【香港商報】文武：大學國教須重實效

踏入九月，學校開學，多家本地大學院校都舉辦了開學禮暨升旗儀式，並且在新的學年開始舉辦國安教育、國民教育。2019年修例風波中鬧得最激烈的香港中文大學和理工大學，都在九月開學前後，舉辦了隆重的儀式，特首及多位中央駐港官員、特區政府官員都有出席，以示支持。新學年，大學院校重視國安教育、國民教育是好的開始，但是社會圍繞大學教育的議論並沒有完全停息下來，這反映一種民意，希望大學院校的國安教育、國民教育不只停留於形式，而須更注重教育的實質效果，為香港培育出符合新時代要求的優質人才。

    香港多家大學院校在九月開學前後，先後舉辦了隆重的開學儀式，與往年不同的是，今年多家院校還舉行了升旗儀式，標誌着新學年大學將展開全新的教育。其中，理大今年迎來創校85周年，校方專門舉辦了主校門揭幕典禮，象徵理大邁向新征程。特首李家超、政務司司長陳國基、中聯辦青年工作部部長張志華等官員出席。中大則於新建立的旗台舉辦升旗儀式，保安局局長鄧炳強、教育局局長蔡若蓮、警務處處長蕭澤頤，以及駐港國安公署聯絡局長鄧建偉等出席。

    國民教育不可敷衍了事

    理大和中大是修例風波中，曾經引發激烈衝擊的兩家大學，也是受黑暴影響最深的兩家大學，這兩家大學分別舉辦開學儀式，以示學校開啟全新的教育征程，具有象徵意義，引起社會關注。大學校園內出現的這種新氣象，值得肯定，特首、特區政府官員，以及中央政府駐港機構的官員出席開學儀式，表達了對大學推動國安教育、國民教育的支持。

    而大學校園內新的教育征程，最主要的特徵就是將在大學校園內，全面推廣國安教育、國民教育，不同院校之間的教學內容並不完全相同，但大致都圍繞着國家憲法、香港基本法、香港國安法，以及國家最新的發展狀況，讓學生加強對國家的認識，對國民身份的認同，以及加強守法意識。

    不過，社會各界對大學教育新征程的關注點，並不止於有沒有舉辦升旗禮，有沒有開設國安課程，而是希望大學能夠真正地搞好國民教育，期望大學校園內舉辦的升旗儀式不會成為徒具形式的例行公事，國安課程不會只視為知識的傳授，只要求學生背誦幾條法律條文，走走形式，做做樣子，敷衍了事。

    大學育人首重育德

    大學教育重在育人，育人首重育德，育德則須注重培育學生的家國情懷，建立正確的價值觀。大學不僅僅要為學生提供各種專業知識、專業技能和職業教育，為社會培育各種專業人才，更重要的是要協助學生成為品學兼優，能夠為香港未來發展，為國家發展，乃至為世界發展，作出積極正面貢獻的人才。

    香港的大學教育，在過去一段較長的時期，之所以會出現較嚴重的問題，令社會各界許多人士感到擔憂，最主要的原因，就是失去了育人的基本理念，而更多地傾向於以功利性的就業為導向，只注重向學生傳授知識、技術，以畢業生的就業率，畢業生的平均薪酬水平，作為大學教育成功與否的評判標準。一些有識之士曾慨嘆，香港的大學教育變得像一部流水線機器，收取了學費之後，機械式地向學生灌輸知識和技能，然後再蓋上一個印章，輸送往社會。這樣的教育，當然是令人失望的。

    新學年開啟的新的教育征程，應將大學教育建立在以育人為本的理念之上，注重學生的道德、品行教育，以為社會培育符合時代要求的優質人才為己任。因此，大學教育不僅僅要舉辦升旗禮，要開啟國安教育、國民教育課程，更需要將升旗禮、國安教育課程背後的基本價值理念滲入校園生活的每一個角落，讓學生能在校園生活中，真實地培育出家國情懷、遵憲守法意識，建立起正確的價值觀。

    教育重在育人，教師是最重要的因素。在中大舉辦開學升旗禮之後，社會上的一些議論焦點，集中於個別人事安排，這種議論多少反映一些社會人士心中的憂慮，沒有師資方面的保障，又如何讓人有信心大學能夠辦好國民教育？國安教育、國民教育不僅要注重形式，更須注重教育的實質。期望政府、大學院校，共同努力，育人為本，注重德育，為社會培育出符合時代需要的優秀人才。